Corporate education: Driving aspects towards networked corporate university

This article aims to analyze the maturity evolution process of the stages of the corporate education system, listing the driving aspects of this process. To accomplish it, a qualitative research with a descriptive exploratory approach was carried out through an integrative review. The survey and systematic review were based on the analysis of existing scientific knowledge about "corporate education" and "evolution of the corporate education system". In the end, it is possible to list 25 driving factors for the evolution of the corporate education system to be considered by organizations that intend to reach the last stage of evolution, the Networked Corporate University (NCU), the most contemporary model proposed by the literature. In conclusion, this study brings theoretical contributions advancing on the existing theories and practices, as it can be considered that, when the Corporate Education System evolves towards the NCU stage, it will meet the context requirement that drives it to amplify the vision, beyond human capital, to social and relational capital

Seasonal changes in the nutritional composition of agarophyton vermiculophyllum (Rhodophyta, Gracilariales) from the Center of Portugal

Seaweeds exhibit high nutritional value due to a balanced concentration of proteins, vitamins and minerals, a high concentration of low digestibility polysaccharides, and reduced levels of lipids, many of which are n-3 and n-6 fatty acids. The species Agarophyton vermiculophyllum is no exception and, as such, a comprehensive study of the chemical and nutritional profile of this red seaweed was carried out for 1 year. Seasonal variations in moisture, ash, protein and amino acids content, crude fibers, ascorbic acid, agar, lipids, and the corresponding fatty acid profile, were analyzed. We found low levels of fatty acids and a high protein content, but also noticed interesting seasonal change patterns in these compounds. The present study gives insights on the environmental conditions that can lead to changes in the nutritional composition of this species, aiming, therefore, to bring new conclusions about the manipulation of environmental conditions that allow for maximizing the nutritional value of this seaweed.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

The influence of planning and response inhibition on cognitive functioning of Non-Psychotic unipolar depressed suicide attempters

Depression is one of the main risk factors for suicide. However, little is known about the intricate relationships among depressive symptomatology in unipolar depression, suicide risk, and the characteristics of executive dysfunction in depressed patients. We compared 20 non-psychotic unipolar depressed suicide attempters to 20 matching depressed non-attempters and to 20 healthy controls to further investigate the possible differences in neuropsychological performance. Depressed subjects were controlled for current suicidal ideation, and their neuropsychological profile was assessed using a range of measures of executive functioning, attention, verbal memory, processing speed, and psychomotor speed. Depressed groups were outperformed by healthy controls. Depressed attempters presented more cognitive impairment than depressed non-attempters on a simple Go/No-go response inhibition task and performed better than non-attempters on the Tower of London planning task. Depressed attempters were clearly distinguished by a deficit in response inhibition (Go/No-go commission errors). The normative planning performance (Tower of London extra moves) of the suicide attempters was unexpected, and this unanticipated finding calls for further research. Normative planning may indicate an increased risk of suicidal behavior.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

AUTONOMIA UNIVERSITÁRIA E POLÍTICAS PÚBLICAS: INDISSOCIÁVEL PARTICIPAÇÃO DA SOCIEDADE

A Autonomia Universitária Didático-Científica é garantia e prerrogativa prevista no artigo 207, da Constituição da República Federativa do Brasil, devendo ser analisada de acordo com os objetivos e princípios constitucionais. O planejamento para atingir os objetivos coadunados com a autonomia em menção passa pelo estabelecimento de políticas públicas. Essas devem ser formuladas com a participação efetiva e não tão-somente formal, da Sociedade, da Universidade e do Estado, cabendo ao último a coordenação e articulação de meios para alcance dos fins. Esta é a abordagem do presente artigo, como proposta de aplicação dos princípios da subsidiariedade e da proporcionalidade para a identificação das necessidades sociais e da utilização dos meios de que a Universidade dispõe para suas superações. A pesquisa se realizou sob a base lógica indutiva, tanto no tratamento dos dados como no relato dos resultados, operacionalizada pela técnica documental e bibliográfica

PLANEJAMENTO UNIVERSITÁRIO: NOVOS DESAFIOS OU VELHAS PERCEPÇÕES?

O artigo trata de suscitar questionamentos a respeito do planejamento universitário, tendo por objetivo destacar pontos específicos da pragmática na administração universitária brasileira. Trata-se de reflexão acadêmica exploratória qualitativa, embasada em pesquisa bibliográfica e método de abordagem dedutivo. Utilizam-se, como marco teórico principal, as apreciações doutrinárias de Henri Jane e de João David Ferreira Lima. Apresenta, como resultado final, a assertiva de que a discução a respeito do assunto não é inédita e mais, repetitiva em seu embasamento ontológico-filosófico; reinventa-se na necessidade de percepção da Universidade enquanto locus temporal e indissociável do elemento humano, este último sempre inovado e inovador. Especialmente, defende o gerenciamento racional da Universitas, inclusive sob o enfoque da análise econômica na administração. Portanto, a Universidade tem de ser gerenciada de forma dinâmica e eficiente, como dinâmica é a evolução do ser social

A TRAJETÓRIA DA UNIVERSIDADE E DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO SOB O PRISMA DA AUTONOMIA: UMA VISÃO HISTÓRICO-ADMINISTRATIVA PARA UMA EMERGENTE DISCUSSÃO

Desde a criação da primeira Universidade brasileira e com mais destaque a partir da década de 20 emergiram os debates ligados à Autonomia Universitária (alçada para debate constitucional, a partir de 1988). Recentemente, com o Projeto de Lei do Senado (PLS) nº 518/2009 que propõe transferir do Ministério da Educação (MEC) para o da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) a responsabilidade pelo ensino superior no país comete-se um equívoco ao justificar a proposta com base no fato de que ao MEC cabe mais atenção à educação básica. O objetivo desse estudo consiste em resgatar historicamente a trajetória do ensino superior e da Universidade no Brasil, com destaque para a Autonomia Universitária no intuito de pautar uma possível mudança ministerial. Para a condução da pesquisa foi utilizada a metodologia qualitativa, descritiva, através de raciocínio indutivo, e técnica documental e bibliográfica para levantamento de dados

A inserção do ensino da cultura das artes Yawanawá na disciplina de artes nas escolas de ensino fundamental no município de Tarauacá

Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, 2011. Curso de Licenciatura em Artes Visuais a Distância.Este trabalho mostrará a importância em inserir o estudo da cultura Yawanawá na disciplina de Artes das escolas de Ensino Fundamental do município de Tarauacá, dentro de uma perspectiva interdisciplinar e de valorização cultural, tendo em vista a história do município de Tarauacá e da formação de sua identidade cultural que provém da cultura indígena. Detentores de uma cultura riquíssima em cores, formas de expressão, esses povos foram expulsos de seu território e obrigados a acabar com a sua cultura. Lutando muito por sua preservação cultural os indígenas alcançaram algumas conquistas e hoje já tem seus territórios demarcados. A Arte indígena está presente em todas as atividades indígenas, que são realizadas através das danças, pinturas corporais, dentre outros elementos que são fundamentais no âmbito da sociedade indígena. Este trabalho foi desenvolvido através de uma analise bibliográfica e uma pesquisa aplicada. Em relação à abordagem se deu de forma qualitativa e sob o ponto de vista descritivo, dentro dessa metodologia fiz uma análise da importância da Arte indígena Yawanawá e sua inserção no currículo escolar das aulas de Artes nas escolas de Ensino Fundamental do município como Proposta Pedagógica

A instrumentalização política do ‘’terrorismo’’ pós 11 de Setembro: o caso das FARC

Os atentados terroristas a 11 de Setembro de 2001 ao World Trade Centre em Nova Iorque e ao Pentágono em Washington DC puserem em evidência uma transformação no modelo de terrorismo internacional. Tendo em conta a evolução do conceito de terrorismo, também os métodos de ação evoluíram e, desde 11 de Setembro de 2001, o mundo vive subordinado a uma lógica de permanente ‘’guerra contra o terror’’. Essa lógica legitimou e potenciou ações de Estados contra grupos de insurreição. O caso das FARC, Colômbia, é o estudo de caso escolhido para entender a eventual existência de uma instrumentalização política do conceito terrorismo.The terrorist attacks on September 11th, 2001, on World Trade Centre in New York and Pentagon in Washington DC calls into evidence a transformation in the international terrorism model. Taking into account the evolution of the concept of terrorism, the action methods have also evolved and since September 11th 2001, the world lives in a permanent logic of ‘’war on terror’’. This logic legitimized actions against insurrection groups. The case of FARC, Colombia, is the case study chosen to understand the possible existence of a political instrumentalization of terrorism as a political concept

Recurrent pyogenic infections caused by a novel Gln1420* mutation in the C3 gene

Funding Information: The present publication was funded by Fundação Ciência e Tecnologia, IP national support through CHRC (UIDP/04923/2020).C3 is a crucial protein of the complement system. Congenital C3 deficiency is extremely rare and manifests through recurrent, severe infections and should always be considered as a differential diagnosis of recurrent pyogenic infections. We report a case of a patient with a novel C3 gene mutation, responsible for complete C3 deficiency with impaired complement system activation and recurrent infections.publishersversionpublishe

Preconceito religioso no quotidiano dos candomblecistas em Portugal: Nacionalidade, desconhecimento e tramas sociais: Estudo de caso

Verificando o espaço social brasileiro como um cenário privilegiado na ocorrência de conflitos e perseguições, particularmente, dirigidas às religiões afro-brasileiras, a presente dissertação procura investigar a agência do preconceito em contexto português, centralizando a sua análise no universo religioso candomblecista. Assim, a partir do estudo de caso do terreiro Axé Oyá Bó MI, atento-me em responder, a partir dos testemunhos colectados, se o sacerdote (pai de santo) e restantes membros (filhos de santo) sentem preconceito, se reconhecem publicamente a filiação à religião, a quem contam, de que forma contam e que impacto isso tem nas suas relações sociais para lá do terreiro, seja no quadro da família, núcleo dos amigos e colegas de trabalho e junto da vizinhança. A análise criteriosa do tema em termos bibliográficos agregada ao desenvolvimento de entrevistas, veio solicitar ainda o aprofundamento de conceitos chave de legitimidade, autenticidade, pureza e liberdade religiosa, os quais integram grande parte dos argumentos em defesa da participação religiosa e ocupação de cargos de liderança religiosa. Deste modo, ancorando-se quer em factores de negócio, nacionalidade ou invejas e pequenas intrigas (fuxico), candomblecistas operacionalizam alianças entre si ou, pelo contrário, definem as disputas como o quadro privilegiado.Considering the Brazilian social space as a privileged scene with regard to conflicts and persecution in particular against Afro-Brazilian religions, the present dissertation aims to investigate the agency of the prejudice in the portuguese context, focusing its analysis in the religious universe of candomblé. Using as a starting point the case study of the yard (terreiro) Axé Oyá Bó Mi, I propose myself, through individual and collected testimony, to answer if the priest (Pai de Santo) or the other practitioners (Filhos de Santo) feel prejudice, if they recognize publicly their religious affiliation, to whom and in what way they speak about it, and the impact that has in their social connections beyond the yard (terreiro). ! A careful bibliographic analysis aggregated to the development of the interviews, has demanded for the deepening in key concepts as legitimacy, authenticity, purity and religious freedom, which comprise a considerable portion of the arguments in defence of religious practise and position occupation of positions within the religious leadership. Thus, anchoring in factors as business, nationality, or envy and small intrigues, candomblé practitioners either make alliances among themselves or, conversely, define their disputes as the privileged frame